Making Science Fair (paperback)

Oferta empik.com : 55,99 zł

55,99 zł
Odbiór w salonie 0 zł
Aktywuj dodatkowe korzyści
Darmowe punkty odbioru
Darmowy kurier
Wysyłamy w 72 godziny
Produkt u dostawcy
Szybkie zakupy bez zbędnych formalności. Wybierz opcje dostawy, formę płatności i złóż zamówienie.

Potrzebujesz pomocy w zamówieniu?

Zadzwoń
Dodaj do listy

Dodaj ten produkt do jednej z utworzonych przez Ciebie list i zachowaj go na później.

Najczęściej kupowane razem

asb nad tabami
Fisher Robert Leslie Obcojęzyczne | paperback
55,99 zł
asb nad tabami
Foer Joshua Obcojęzyczne | paperback
54,99 zł
asb nad tabami
Doidge Norman Obcojęzyczne | paperback
53,99 zł

3 produkty

Cena zestawu:

Dodatkowy rabat:

Wysyłamy w 72 godziny
American prosperity and military superiority cannot be maintained with the current shortage of scientists with advanced degrees. How we arrived at this crisis-the embedding of scientific research at male-dominated universities-is less important than what we do to redress it. Approximately ten percent of full professors in the S.T.E.M. disciplines in the United States, and four percent of full professors in physics and engineering, are women, one of the lowest rates among highly developed nations. Top scientists with African-American, Latino, or American Indian ancestry are barely represented. Ultimately, the solution to this gender imbalance is to recruit more native-born women and underrepresented minorities for senior positions in American science. First, we need to attract more women and minorities to pursue advanced degrees. Equally important are new tools to evaluate scientists throughout their careers to replace the unreliable simple count of publications. It merely measures the number of collaborators of a scientist, where men have an overwhelming advantage. Drawing primarily on the literature in program evaluation, the author presents two proposed metrics that would more accurately represent the research contributions of women scholars.
Tytuł: Making Science Fair
Tytuł oryginalny: How Can We Achieve Equal Opportunity for Men and Women in Science?
Autor: Fisher Robert Leslie
Wydawca: Rowman & Littlefield Publishing Group Inc
Język wydania: english
Ilość stron: 126
Data premiery: 2020-07-02
Rok wydania: 2007
Forma: książka
Wymiary [mm]: 7 x 229 x 152
Indeks: 28035787
 
Brak
ocen
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Oceń:
W przypadku naruszenia Regulaminu Twój wpis zostanie usunięty.
Prezentowane dane dotyczą zamówień dostarczanych i sprzedawanych przez empik.

Klienci, których interesował ten produkt, oglądali też

strona produktu - rekomendacje Augustine and Science  
0/5
648,99 zł

Opinie, uwagi, pytania

Jeśli masz pytania dotyczące sklepu empik.com odwiedź nasze strony pomocy.
Jeśli widzisz błąd lub chcesz uzyskać więcej informacji o produkcie skorzystaj z formularza kontaktowego: zgłoszenie błędu / pytanie o produkt

Twoja wiadomość została wysłana. Dziękujemy.

Administratorem podanych przez Ciebie danych osobowych jest Empik S.A. z siedzibą w Warszawie. Twoje dane będą przetwarzane w celu obsługi Twojej wiadomości z formularza kontaktowego, a także w celach statystycznych i analitycznych administratora. Więcej informacji na temat przetwarzania danych osobowych znajduje się w naszej Polityce prywatności.

Wybierz temat a następnie wypełnij dane formularza:

Pole Email jest wymagane

Pole imię i nazwisko jest wymagane

Pole Twoja wiadomość jest wymagane

pola wymagane

Jeśli chcesz skontaktować się z nami telefonicznie, skorzystaj z naszej infolini:

Centrum Wsparcia
Klienta
+48 22 462 72 50

+48 22 462 72 50

Czynne: pon – nd 8:00 – 23:00

* z wyjątkiem świąt ustawowo wolnych od pracy

Ostatnio oglądane

Podobne do ostatnio oglądanego

Korzystając ze strony zgadzasz się na używanie plików cookie, które są instalowane na Twoim urządzeniu. Za ich pomocą zbieramy informacje, które mogą stanowić dane osobowe. Wykorzystujemy je w celach analitycznych, marketingowych oraz aby dostosować treści do Twoich preferencji i zainteresowań. Więcej o tym oraz o możliwościach zmiany ich ustawień dowiesz się w Polityce Prywatności.